学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
一、课堂礼仪:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
（1）预备铃响后，坐在位置上做好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。
(2) 上课:上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，等待老师上课，当教师宣布上课时，应由班长或者值班学生带头迅速起立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(3)听讲:在课堂上，要认真听老师讲课，不得睡觉、交头接耳、做小动作、要注意力集中，独立思考
(4)回答提问；应举手发言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿势或引人发笑的举止。
(5)下课；老师示意下课后，班长或值班学生号令“起立”，并向老师致意待老师示意解散后方可休息。有老师听课，让老师先离开教室。
(6) 、对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。
二、其他礼仪
(1)、与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切、温和，公共场合不与他人大声交谈、打闹。
(2)、向别人问话时，要和气大方，吐字清楚，意思明白;回答别人时，应谦和、朴实、含笑、耐心。
(3)、要自始至终聚精会神地倾听对方的谈话，并做出必要的表情或语言呼应。不要轻易打断别人的谈话或突然强行转换话题。
(4)、交谈中要注意站相和坐相。不做任何损害个人形象的小动作。
(5)、长者到场要用短暂的起立以示敬意，有人给你沏茶，应略为欠身以示谢意。
(6)、公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。
(7)、要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”等常用礼貌语。
(8)、对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷，不要给他们起绰号。
